Este blog tiene como única finalidad el servir de apoyo a las clases de Música en la E.S.O. sin ningún ánimo de lucro. Algunos de los contenidos didácticos de este blog están inspirados, para su elaboración, en el material de la Editorial Editex

El Danubio Azul visto por la Warner

15 feb 2012

Divertidísimo vídeo sobre la interpretación del "Danubio Azul" desde la visión particular de la Warner Bros en el año 1960.

Merece la pena el vídeo... así que, !diviértete¡

Leer más...

Cruzada sobre la duración

6 feb 2012

 

Para practicar los conceptos sobre la Duración del sonido aquí tenéis una cruzada interactiva.

Si tenéis alguna duda consultad vuestros apuntes y ejercicios del tema y comprobad si domináis la materia.

¡Ánimo!

Leer más...

La Duración: Figuras y Silencios, Puntillo y Compás

5 feb 2012

Para reforzar los conceptos aprendidos respecto a la duración del sonido aquí tenéis una actividad interactiva que os servirá de AUTOEVALUACIÓN.

¡Ánimo, que no es tan difícil!



Leer más...

Titanic de James Horner

30 ene 2012

La partitura de Titanic, que tanto os gusta, adaptada para flauta y con acompañamiento de piano. También un vídeo con imágenes de la película.


¡Disfrutadla!





Leer más...

Trabajamos el Renacimiento en 2º ESO

15 ene 2012

¡Vamos a trabajar el Renacimiento musical en 2º de E.S.O.! 



ara ello os propongo una WebQuest o serie de tareas que debéis ir completando en las próximas sesiones de clase. Es fácil si seguís las pautas siguientes:
Tareas                                    
Debéis responder a las siguientes cuestiones relacionadas con el Renacimiento musical:
a) Contexto social: por qué se llama "renacimiento" a este período
b) Contexto social, el papel de los músicos
c) La importancia de la Imprenta y los descubrimientos geográficos
d) La polifonía
e) La música religiosa protestante contra la católica
f) La música profana vocal
g) Los instrumentos
■ Proceso                                 
El trabajo será realizado en pequeño grupo de 2 alumnos. Para obtener toda la información anterior os propongo las siguientes direcciones web:
a) Características de la época 
b) Características musicales 
c) La música religiosa 
d) La música vocal profana 
e) La música instrumental 
f) El Renacimiento musical en Wikipedia
 ■ Evaluación                           
Para evaluar este trabajo usaremos dos herramientas: 
a) Formulario . Una vez obtenida toda la información completar el formulario y enviarlo. No olvidad poner vuestros nombres. 
b) Muro renacentista. Descargar el modelo de documento .ODT (Open Office writer) en vuestro ordenador y cambiarle el nombre al archivo (debe incluir vuestros nombres). 
Una vez modificado con toda la información e imágenes que queráis podéis subirlo usando el siguiente formulario . No olvidad poner vuestros nombres.
Se valorará tanto el contenido como la originalidad y diseño de los "muros"
 ■ Conclusión                          
Cuando toda la información se haya recopilado y mandado se corregirá y los mejores "muros renacentistas" serán compartidos en el blog para que todos aprendamos de todos.

Mucho ánimo y... ya sabéis: si tenéis dudas, preguntad al profe.

Leer más...

Estructura de la melodía

9 ene 2012

Refuerza tus conocimientos sobre la melodía y cómo se construye. A la vez vas a conocer varios fragmentos de tres autores cuyas obras son muy conocidas y famosas dentro de la música clásica: Mozart, Beethoven y Dvorak.

Puedes ver tu puntuación y enviar tus respuestas con tu cuenta de Google.

¡Disfruta de las audiciones a la vez que aprendes!



Leer más...

Juegos musicales en educ@contic

20 dic 2011


Juegos musicales para divertirse y aprender, en el blog "Educa con TIC", de la mano de Mª Jesús Camino.

Según el tipo de juego, podrás elegir entre Juegos auditivos, Juegos de memoria musical y visual, Juegos intelectuales (sopas de instrumentos, juegos del ahorcado musical, adivinanzas musicales o "sidokus", etc.) y Juegos para crear música.


Accede a al blog "educ@contic" desde este enlace 

Leer más...