Para repasar los diferentes elementos de una partitura aquí os dejo una selección de diferentes enlaces a otras tantas páginas. No dudéis en comprobar vuestros conocimientos acerca de los signos musicales necesarios para poder leer e interpretar una partitura:
Estudio del Ritmo
13 oct 2015
Para que podáis trabajar los conceptos de ritmo, compás, tiempos fuertes y débiles, ritmos básicos, contratiempo y la síncopa os propongo algunas actividades a realizar desde casa.
Se trata de algunos dictados muy fáciles, un libro interactivo con actividades sobre ello y otra actividad interactiva para discriminar en las partituras las síncopas y los contratiempos.
Consulta tus apuntes y sigue las indicaciones. Haz las tareas y verás que no es tan complicado.
¡Ánimo!
Dictados Musicales Libro Cuadernia
Summer Nights (Tell me more)
12 oct 2015
Una versión de la canción Summer Nights (ver letra en inglés) perteneciente a la mítica película Grease protagonizada por John Travolta y Olivia Newton-John.
En esta canción tiene un papel muy importante el bajo. Para ello la versión incluye una voz para xilófono bajo además de la melodía principal para flautas.
¡Disfruta de este musical ambientado en los años 50!
En esta canción tiene un papel muy importante el bajo. Para ello la versión incluye una voz para xilófono bajo además de la melodía principal para flautas.
¡Disfruta de este musical ambientado en los años 50!
Cantiga 159
29 sept 2015
Las cantigas son alrededor de 420 canciones monódicas compuestas o dirigidas por el rey Alfonso X "el Sabio", que se desarrollaron en la Península Ibérica en la Edad Media.
Aquí tenemos la nº 159, conocida también como "Non sofre Santa María". En ella se describe el robo de un trozo de carne que sufren unos
peregrinos que iban al santuario de Rocamador durante su estancia en un albergue. Al final
descubren donde está la tajada de carne perdida al escuchar los saltos de
ésta dentro de un arcón.
Es una partitura para dos voces (flautas), con el acompañamiento y vídeo.
Imagine de John Lenon
28 sept 2015
¡Comenzamos el curso con la primera práctica instrumental!
Se trata de la famosa canción de John Lenon: "Imagine". Todo un himno cargado de valores y optimismo para nuestra sociedad.
Puedes seguir la partitura y tocar con el acompañamiento...
¡Disfrútala!
La grabación y reproducción del Sonido
23 sept 2015
Comenzamos el curso con el tema de la grabación y la reproducción del sonido.
Debido a la sistemas digitales y al desarrollo de las TIC's vivimos rodeados de dispositivos capaces de captar y guardar no solo el sonido sino también la imagen fija (foto) y en movimiento (vídeo). Parece muy fácil... y lo es actualmente. Pero no siempre fue así.
Los primeros sistemas eran rudimentarios y muy limitados en calidad y capacidad de grabación y reproducción.
Os dejo un SlideShare con algunos de los aparatos que hemos trabajado en la unidad. Corresponde al "Blog para la clase de música" de Almudena Tovar.
Aquí tenéis otro recurso en diapositivas del Blog "Sonosfera Secundaria" de Juana V. Fernández Muñoz.
Porotro lado, y para completar la unidad trabajada, os dejo los enlaces a una serie de vídeos de la web Musicawa, sobre la Historia de la grabación y reproducción del sonido:
● IntroducciónLeer más...
● Primera etapa
● Segunda etapa
● Tercera etapa
● Cuarta etapa
En un mercado persa - Ketèlbey (Estudio sobre la intensidad)
8 mar 2015
Aquí tenéis la famosa obra del compositor Albert William Ketèlbey. En ella se utiliza la intensidad como medio expresivo a lo largo de toda la pieza orquestal. Es, por tanto, un ejemplo magnífico para estudiar la intensidad del sonido.
Como podrás apreciar, en el musicograma se utilizan signos musicales como son los términos de intensidad y los reguladores.
Las distintas escenas vienen coloreadas para facilitar su reconocimiento auditivo, ya que los distintos "personajes" hacen acto de presencia en varios momentos durante la audición.
La autora del original es Carmen Chacón.
¡Disfrútalo!
Musicograma
Audición
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